Vaarst Friskole

Strategisk handlingsplan 2008-2011

Mission, Vision, Værdigrundlag og Strategi

Mission

Vaarst Friskole ser sig selv som en lokalt forankret friskole med den særlige mission at skabe
en skole for både hjerne, hjerte og krop.

 

Værdigrundlag

Vaarst Friskoles særlige værdier er nærvær, fællesskab og gensidig respekt. Vi lærer hele
vejen rundt gennem udviklingen af hjerne, hjerte og krop.

Vision

Vores vision er en skole hvor
• Vaarst Friskole sætter barn og forældre i centrum
• Vaarst Friskole har et højt fagligt niveau
• Vaarst Friskole er bevægelse og kreativitet
• Vaarst Friskole er i samspil med naturen og lokalsamfundet
• Vaarst Friskole er rummelig
• Vaarst Friskole er en god arbejdsplads

Barn og forældre i centrum

På Vaarst Friskole og fritidsordning arbejdes der tæt sammen om det enkelte barns udvikling.
Skolen tilbyder og forventer et tæt og gensidigt forpligtende samarbejde med forældrene.

Det vil sige, at vi
- skaber tryghed og anerkendelse om det enkelte barn
- viser barnet mod og medmenneskelighed
- lader dialog bygge på tillid, respekt og tryghed
- prioriterer børnenes fællesskab og giver tid til leg
- lærer børnene respekt for venskaber og aftaler

Højt fagligt niveau

På Vaarst Friskole har undervisningen et højt fagligt niveau.
Det vil sige, at vi
- tilstræber 15 børn i hver klasse
- lærer barnet at arbejde systematisk og analytisk
- giver plads til forskellighed og særlige talenter
- underviser, så barnet får oplevelser og drager egne erfaringer
- underviser med udgangspunkt i barnets nysgerrighed og spontanitet
- giver plads til fordybelse

Bevægelse og kreativitet

Vaarst Friskole er bevægelse og kreativitet.
Det vil sige, at vi
- har fokus på krop, sundhed og bevægelse som en del af undervisningen
- bruger musik, leg, billedkunst og drama som en del af hverdagen.
- er kreative – også når vi er faglige
- er faglige – også når vi bevæger os

Naturen og lokalsamfundet

På Vaarst Friskole spiller naturen og lokalsamfundet en særlig rolle.
Det vil sige, at vi
- giver barnet en forståelse af menneskets samspil med naturen
- stiller skolen til rådighed for andet end undervisning
- bidrager til lokale aktiviteter
- bruger den omkringliggende natur i undervisningen
- drager nytte af lokalsamfundet

Rummelig skole

Vaarst Friskole er en rummelig skole.
Det vil sige, at vi
- betragter hvert enkelt barn som et individ med mange resurser
- giver barnet en ballast af viden, dannelse og sociale kompetencer
- finder talentet i den enkelte
- arbejder for at udvikle tolerance og forståelse mellem mennesker og kulturer

En god arbejdsplads

Vaarst Friskole er en god arbejdsplads.
Det vil sige, at vi
- lader den enkelte ansatte udnytte og udvikle sine kompetencer
- har faglige udfordringer for alle
- alle arbejder ud fra et fælles værdigrundlag og en fælles vision
- skaber trygge og socialt attraktive rammer for de ansatte
- løbende udforsker nye undervisningsformer

Handlingsplan 2008/2009

Elevtal og kommunikations-strategi

En vigtig forudsætning for opfyldelsen af ovennævnte vision er at skabe et holdbart
økonomisk grundlag. Derfor er det et konkret mål at øge antallet af elever fra de nuværende
ca. 80 til 100 i løbet af tre år. For at opfylde dette mål iværksættes en målrettet PR-strategi
med følgende initiativer:
- Artikelskrivning med fokus på udbredelse af kendskabet til Vaarst Friskoles særlige
værdier som beskrevet i skolens vision og værdigrundlag
- Tilstedeværelse/PR-fremstød på landsby-cup i Vaarst
- T-shirts til alle elever med påtryk af hjerne, hjerte eller krop til brug på f.eks.
Lundbyløbet og lignede arrangementer
- Bestyrelsen vil løbende iværksætte tiltag for at fastholde nuværende elever

Nye pædagogiske tiltag:

Sundhed og krop

For at sætte fokus på krop og sundhed har Vaarst Friskole allerede sidste år igangsat et nyt
skolefag om dette emne. Herudover igangsættes i 2008/2009 følgende initiativer:
- To emneuger, hvor indlæring kombineres med krop og sundhed
- Gennemførsel af Tour-de-Vaarst cykelløb
- Udarbejdelse af en kostpolitik og et sundhedsprojekt

Nørde-timer

Differentieret undervisning har længe været et vigtigt element i opnåelsen af en rummelig
skole. Desuden gives der særlige undervisningstilbud til børn med særlige behov. I sæson
2008/2009 udvides disse tiltag med udbud af nørde-timer for elever med særlige talenter.
Formålet er at øge skolens rummelighed og gøre det muligt for elever med disse behov at få et
passende tilbud i deres eget lokalområde.

Økonomi, Fonde og midler

For at bedre skolens økonomi samt skabe grundlag for ovennævnte aktiviteter og initiativer
iværksættes følgende:
- en vurdering af en omlægning af skolens lån
- konkretisering af 2 eller 3 projekter (ex. Sundhed, Nørde-timer, Tour-de-Vaarst),
hvortil der kan søges fondsmidler. Projekterne beskrives med formål, indhold og
budget mhp. at kunne danne grundlag for ansøgninger

Intern kommunikation og branding af skolens vision

Skolens vision og værdigrundlag er allerede diskuteret og besluttet hos skolens personale og i
bestyrelsen. Næste skridt bliver at sætte følgende i værk:
- Pædagogisk dag, hvor lærergruppen brainstormer på udvalgte projekter og/eller
pædagogiske tiltag: Hvad kunne jeg tænke mig at gøre eller deltage i mhp. at føre
skolens vision ud i livet?
- Intern visualisering af skolens vision og værdigrundlag via billeder mv. på skolen.

Fastholdelse og rekruttering af lærere

Skolens ledelse og bestyrelsen har løbende fokus på fastholdelse og rekruttering af lærere til
skolen.
- Bestyrelsen vil løbende drøfte eventuel iværksættelse af initiativer for det kommende år.

Vedtaget af bestyrelsen, oktober 2008